Con la maleta hecha.

Se acaba el curso y queda en mis manos un proyecto eTwinning. 

El plan es colgarlo en la plataforma a ver si encuentro un socio. Si lo lograra aun este curso, lo ajustaría para lo que nos queda de clase, o entonces, quedaría con mi socio para el curso que viene. 

De cualquiera manera, pienso también en buscar algún proyecto que esté en la plataforma y ofrecerme de socia. Buscaré algo que pueda ser adaptado a lo que estoy llevando en este tercero trimestre con alguno de mis grupos. Ojalá sea este el tema de mi próxima entrada en el blog, porque pretendo seguir registrando aquí, mis andanzas por el universo eTwinning.

El curso ha aportado mucho para mi actividad profesional. Desde ayudarme a atreverme con nuevas herramientas hasta la propia experiencia del aprendizaje por proyecto. Cuanto más vivo este tipo de aprendizaje más me siento segura para trabajarla con mis alumnos. 

Obviamente la gran riqueza del curso fue poder desvendar algunos “misterios” de eTwinning antes de meterse dentro. 

El curso me ha encantado porque me he sentido como se alguien me agarrar de la mano y me dijera: “- Vamos Mara, yo te ayudo, no te vas a caer”. Yo no me sentía sola, y parecía que había muchos otros cogidos de la mano. Eran, mi tutora Elena, cuya mano la he tenido todo el teimpo, y los otros compañeros. Además, con lo de publicar en Twitter las entradas del blog, se ha reforzado esta sensación de apoyo e incentivo porque otros tantos se han incorporado a este grupo, animándome y apoyándome. ¡Muy lindo!   Este apoyo es el primer aspecto positivo del curso que quiero destacar. 

Un segundo punto positivo fue la propuesta de crear un blog-portafolios. Uno de mis grandes desafíos a la hora de cambiar la metodología es la evaluación. Ya había visto la opción de portafolios en el curso de Aprendizaje basado en Proyectos pero en este curso yo he vivido la experiencia y he podido comprender mejor, sintiéndome más segura para cuando yo lo proponga a mis alumnos. Creo que un portafolio es una gran herramienta, tanto de evaluación como de aprendizaje en sí. Además, cuando yo no tenía muy claro si iba por el camino correcto, podía acceder a los blogs de los compañeros y de esta manera me era más fácil, o bien corregir o bien seguir. Definitivamente me fue de mucha ayuda, fue como si yo estuviera en una clase y pudiera contar con la ayuda de los compañeros.

Finalmente, salir con un proyecto listo para estrenar al final del curso, es genial. Ya nos pone en el universo eTwinning con la maleta hecha y visado en el pasaporte.

Respecto a un aspecto que se debería mejorar, es que no me ocurre ninguno. El curso está muy bien planteado. Quizás extenderse un poquito más en el uso de herramientas TIC, pero eso es para los que nos estamos acostumbrados a nada más que el PowerPoint, así que no sé si es una mayoría que tiene tanta dificultad con estos nuevos recursos. O entonces, si es que ya no hay, ofertar un curso de uso de herramientas TIC en el aula, en el que tengamos que planificar tareas con el uso de determinadas herramientas TIC, ¡y con blog portafolio por supuesto! Eso ya miraré en las próximas ediciones del INTEF y si hay, me apunto.

Gracias Elena Zorillo, por tu compañía, tu atención, tu dedicación y tu cariño. 

En Brasil, cuando era adolescente, me encantaba llamar a la emisora de radio para dedicar una música como agradecimiento y aprecio. Hoy tenemos Youtube y yo dedico esta música a mi tutora Elena y a los compañeros de este delicioso curso.